2017年秋七年级数学上册 5.3 解一元一次方程 以不变应万变素材 （新版）冀教版.docVIP

以不变应万变 《庄子·齐物论》有一则寓言说：某人养了一些猴子，原来每天早上给猴子吃三个橡子，晚上给四个．过了一段时间，猴子嫌每天得到的橡子太少，对主人很不满．主人便对猴子说，今后每天早上吃四个橡子，晚上吃三个橡子．猴子们便很高兴了．后来人们就用“朝三暮四”来比喻变化无常的行为．其实，猴子得到橡子的方式与时间虽然变了，但橡子的总数却没有变．在任何事物的运动变化中，总有相对不变的东西，这些变化中不变的东西，往往是最重要的．人们在处理一些变化复杂，难于驾控的问题时，如能抓住变化中不变的东西，“以不变应万变”，往往能收到意想不到的效果．上述那位养猴者就是抓住了“总数不变”这一要素，“以不变应万变”，迅速平息了猴群的反抗，又没有增加任何开支． 数学特别关心变化中不变的东西(简称不变量)，利用不变量常常能找到复杂问题的突破． 我们再看一则也与猴子有关的数学趣题． 诺贝尔奖金获得者，著名物理学家李政道博士在1979年春专程访问了中国科技大学少年班，他给少年班的同学们出了一道数学趣题，并鼓励大家要用最简单的解法做出来． 那道题目是这样的： “五只猴子在一个小岛上发现了一堆桃子，它们想平均分配，但是无论如何也分不开．于是它们相约大家去睡觉，明天再分．晚上第一只猴子乘大家熟睡，爬起来走到桃子边，吃掉了其中的一个，剩下的恰好可平分作五份．这个猴子拿走其中一份藏起来，然后重新去睡觉．过了一会第二个猴子又爬起来在剩下的桃子中拿一个吃了，其余的又恰好能分作5份，第二个猴子也藏了其中一份再去睡觉．接着第三，第四个猴子都照此办理．最后第五个猴子起来，把剩下的桃子吃了一个，余下的也恰能分作5份．问最少有多少只桃子”． 这是一个在全世界早负盛名的难题趣题，李政道博士指出，著名数理逻辑学家怀德海曾经给出一个巧妙的解法．美国当代著名的数学科普作家马丁·加德纳声称：“这不是一个简单的题目”．美国作家本·艾姆斯·威廉还把它作为素材，写成一篇小故事发表，只不过把桃子换成了椰子． 一道小题目有这么多名人来插手，李博士又旧趣重提，这个题目便“一登龙门，身价十倍”，从此在我国广为流传，引为佳话． 这个问题的一般解法是求不定方程的正整数解，例如当年《中国青年》杂志在报道这一新闻时配发的解答就是用的这一方法．但这个方法比较繁，特别是当猴子的数目很大时，计算量非常大．后来，数学爱好者纷纷从不同的角度给出了一些巧妙的解法．如果要在这些为数众多的解法中“选美”的话，则下面的“以不变应万变”的方法恐怕要独占鳌头了． 首先我们采取以退为进的策略，把问题的答案放宽到允许为负整数，问题就好办得多．其实这是很好理解的．如果我们把五只猴子换成五个兄弟，把分桃子换成分父亲遗下的金元宝，如果父亲负债，金元宝的数目就是负整数，这意味着弟兄们要分摊债务． 如果问题的答案允许是负数的话，我们很快就会发现，如果桃子的个数为-4(为了方便，我们把桃子称为“真桃子”，而把个数为负数的桃子称为“负桃子”，吃掉或拿走一个“真桃子”等于增加一个“负桃子”；减少一个“负桃子”，等于增加一个“真桃子”)的话，就适合本题答案． 因为开始共有4个负桃子，第一个猴子来了，吃掉一个(真桃子)，便成为5个负桃子，恰好可以分成5份，这个猴子藏掉其中一份(一个负桃子)，又回到剩下4个负桃子．同样地，第二个猴子来了，在它吃一个(真桃子)藏一份(一个负桃子)之后，又变为剩下4个负桃子．这样，不管有多少只猴子，在它们一吃一藏之后，总是恰好还有4个负桃子．这就是一个不变量． 抓住了这个不变量，问题就好办了． 现在我们利用这一思想，回到实际问题中来；设开始有x个桃子，我们把x写成(x+4)-4． 第一个猴子来了，吃掉1个，还有桃子 (x+4)-x-1=(x+4)-5， 这时恰好可分成5份，每份的桃子数为 必须是整数，所以，是5的倍数。第一猴子藏掉一份厚，剩下的桃子数为 (真桃子减少了，变化了，负桃子是不变量！) 同样地，第二个猴子来了，一吃一藏之后，剩下的桃子数为是整数，必须是的倍数，如此继续第五个猴子来后，一吃一藏，恰好剩下个桃子．(x+4)必须是55的倍数，x+4最小应是55=3125，即开始最少有3121个桃子 3