2017年秋八年级语文上册 口语交际 我们该向古人学习什么教案 语文版.docVIP

口语交际　我们该向古人学习什么 中国五千年悠久的历史长河中圣贤辈出中华民族的文化基因薪火相承。现代生活日新月异回望过去我们仍会发现古人的许多智慧和哲理依然熠熠生辉那么今天的我们该向古人学些什么呢？现在就让我们开展一次向古人学习的活动从中接受传统文化的洗礼吧！ 1．让学生比较全面地了解传统文化走进古人的生活了解他们的思想亲身体验灿烂悠久的中华文化培养学生的民族自豪感从而提升学生的人文素养。2．培养学生查阅、整理、筛选、整合资料的能力培养学生的读写听说能力和合作探究的精神。 确定活动主题：(1)阅读教材明确口语交际的内容与要求。(2)每位同学课前都要整理出一到两条向古人学习的内容并选择与之相关的事例加以说明。分组汇总材料：(1)师生讨论后分组推选出小组长。然后小组进行汇总小组长整理出本组内成员整理出的内容并选出具有代表性的内容。(2)最后班级进行汇总班级汇总时要协调好相同内容和不同内容的删增工作安排好发言的先后顺序。 1．网络收集材料。2．书籍：《孔子》《孟子》《孙子兵法》等。 一、情景导入 悠悠五千年文化，百家争鸣，经典无数，如何取舍，如何学习？孔子说过：“吾非生而知之者，好古敏以求之者也。”《增广贤文》一开始就写道：“观今宜鉴古，无古不成今。”可见古人对学习他们的古人的重视。历史的发展是一个连续不断的进程，今人有古人，古人又有他们的古人，要割断古今的联系是根本不可能的。我们中华民族