2017年秋八年级语文上册 第一单元 自主阅读 天上的街市教学设计4 北师大版.docVIP

天上的街市 1教学目标 1、 了解作者和时代背景。 2、 体会本诗想象丰富的写作特点。 3、 背诵全诗4、 培养学生对诗歌的爱好。 5、 理解作者在诗中所表现的追求自由幸福，向往理想世界，对未来充满信心的思想感情，激发学生对幸福生活的热爱。 2学情分析 以诵读法为主。引导学生在反复诵读中，调动联想和想象，不断加深对诗歌意境和作者感情的理解，进而培养学生读诗的兴趣。 3重点难点 1、反复诵读诗歌，加强对诗歌“读、品、悟”能力的培养。 2、体会联想和想象的作用，初步培养联想和想象的能力。 3、结合诗歌的时代背景，领会诗歌的创作意图。4、读出诗味，理解诗歌的丰富内涵。 4教学过程 一、 导入新课： 大家还记得11月17日夜晚至18日凌晨的狮子座流星雨吧？有没有同学看见了？（回答：看了，但没看到。）虽然人们并没有看到国内外大多数科学家预测的狮子座流星雨甚至流星暴，但是，全国乃至全球仍有众多天文爱好者冒着寒风彻夜守望太空，他们都想亲眼目睹这少有的特殊的壮观和美丽。像今年这样集中的流星雨周期很长（约33年才可看见一次），但天上的星星我们却可以经常看到。其实，天上的星星也是美的，星空总会引起人们的无限遐想、情思。今天我们要学的《天上的街市》，，作者就以奇妙的联想和想象力为我们展示了一幅天上的美景。 二、 简介作者及写作背景： （注：布置学生预习，在预习的基础上提问有关作者的一些文学常