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- 2017-10-04 发布于河北
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2017年秋高中历史 第五单元 烽火连绵的局部战争 5.5 南亚次大陆的冲突课件 新人教版选修3
合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 第5课 南亚次大陆的冲突 目标导航 预习导引 1.课程标准 了解印巴战争,分析地区冲突产生的原因和教训。 2.学习要点 (1)分析印巴冲突产生的原因。 (2)了解三次印巴战争的经过和结果。 (3)归纳分析局部战争的经验教训。 目标导航 预习导引 一、印巴分治 二、印巴战争 1.引发的因素 (1)殖民主义者推行的“分而治之”政策,其政治导向会造成生活在同一地区的不同民族和不同宗教信仰居民之间的隔阂与敌视,一旦变为国家间关系中经常存在的因素,就会引发尖锐的矛盾和激烈的冲突。 (2)将宗教信仰作为划分国家的唯一原则,极易导致宗教排斥和对立,加剧居民之间的不和,不利于社会的稳定和民族团结;不同信仰的国家之间占有的自然资源也很难相同,这成为引发印巴冲突的又一诱因。 (3)边界和领土归属的长期不确定,是引起两国纠纷和冲突的重要原因。克什米尔是引发双方战争的“火药桶”。 (4)美苏两个大国不断向印巴出售武器,在事实上推动了印巴两国一次次走向战争。 目标导航 预习导引 目标导航 预习导引 2.三次印巴战争 (1)第一次: ①起因:克什米尔地区的王公是印度教徒,希望加入印度,但遭到了穆斯林的强烈反对。 ②概况:1947年秋,克什米尔地区的印度教徒和穆斯林发生大规模流血冲突,印度政府派军队进入克什米尔;巴基斯坦政府号召穆
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