2017版五年级科学上册 第8课 仙人掌的刺课件1 冀教版.pptVIP

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  • 2017-10-04 发布于河北
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2017版五年级科学上册 第8课 仙人掌的刺课件1 冀教版.ppt

2017版五年级科学上册 第8课 仙人掌的刺课件1 冀教版

仙人掌的刺就是仙人掌的叶子,是炎热、干旱的环境造成的。 活动1:仙人掌与莲 在千差万别的环境中,生存着形形色色的动物和植物。我们观察生活在不同环境中的植物,它们的外部形态也有不同的特征。 今天我们就以仙人掌与莲为例,比较这两种植物在形态上的区别。 仔细观察下图中仙人掌与莲,比较这两种植物在形态上的区别。 比较结果记录表 茎 叶 莲 仙人掌 植物名称 器官 形态 叶子变为叶刺 茎厚实、丰满 叶宽阔肥大 茎内有很多空洞 试分析仙人掌和莲的形态是如何适应各自的生存环境的 ? 仙人掌变成刺状的叶能减少水分的蒸发,肥厚的茎能贮存水分; 莲的叶子有利于水分的散失,茎内的空洞有利于在水下吸收空气。 总结: 选择一种旱生或水生植物,分析它在形态上是如何适应环境的? 水生植物种到旱地里会因为水分蒸发太快而枯萎旱死;旱生植物种到水里会因为水分蒸发太慢而烂根淹死。 换了环境后这些植物就不能生存。 讨论:假如将旱生和水生植物的生活环境对调,会出现什么样的情况呢? 活动2:身体结构的适应性 观察课本30页鱼的形态结构是怎样与水中生活相适应的? 答案: ①流线形的身体和鳞片利于在水中运动。 ②鳍可以在鱼游动时划水。 ③鳃帮助鱼呼吸。 鱼身体长有鳞片、鳃、鳍,所以鱼适合在水中生活。 骆驼遇到水源会尽量多饮水,并

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