2017年秋高中历史 第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果 第18课 新时期的理论探索课件 新人教版必修3.pptVIP

合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 第18课　新时期的理论探索 目标导航 预习导引 1.课程标准 概述邓小平理论的主要内容,认识其对建设中国特色社会主义的指导意义;概述“三个代表”重要思想的基本内容,认识其对加强和改进党的建设,推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。 2.学习要点 (1)中共十一届三中全会。 (2)邓小平理论。 (3)“三个代表”重要思想。 目标导航 预习导引 一、邓小平理论 1.形成与发展的过程 (1)1978年底,在中共中央工作会议上,邓小平阐述毛泽东实事求是的观点,号召大家解放思想,实事求是,团结一致向前看。该讲话冲破了“两个凡是”的禁锢,成为建设中国特色社会主义新理论的宣言书。 (2)1978年底,中共十一届三中全会确立了解放思想、实事求是的思想路线,决定把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来,揭开了改革开放的序幕。 (3)1982年,在中共十二大上,邓小平明确提出,要把马克思主义的普遍真理同中国的具体实际结合起来,建设中国特色社会主义。 目标导航 预习导引 (4)1987年召开的中共十三大,系统地提出了社会主义初级阶段理论,规定党在社会主义初级阶段“一个中心,两个基本点”的基本路线,第一次对建设中国特色社会主义理论的主要内容作了系统概括。 (5)1992年,邓小平发表南方谈话,指出社会主