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- 2017-10-05 发布于浙江
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Module 4 Life in the future
Unit 1 Everyone will study at home.
学校: 年级:七年级 备课教师:
一、教学目标
1、语言知识:
☆语音: 多音节单词的重读。
☆词汇:future will no paper ruler life chalk in the future no one by email send to
☆语法:一般将来时:will+原形动词。
☆功能:预测和想象的表达。
2、语言技能
☆听:能听懂谈论未来的简短对话,能判断未来事实。
☆说:能用will表达自己对未来的想象。
☆读:能读懂叙述未来的短文,掌握整体理解技能,理解概念之间的上下文关系。
☆写: 能用will 表达自己对未来的设想和想象,能用so表达较为复杂的感念。
☆演示与表达:能向同学们描述自己对未来的设想,如对未来学校的设想。
3、学习策略目标
☆自学策略:掌握分类学习策略,理解上下文词汇关系。
☆合作学习策略:掌握保持话轮 的技巧—应答他人的话语。
4、文化意识:高科技与文化之间的关系,在享受高科技带来的便利的同时,能注意民族文化的传承。
5、情感态度:通过对美好未来的憧憬,培养乐观向上的精神。
【教学重难点】:
1.重点句式:Will,there be, in the fu
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