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- 2017-10-05 发布于浙江
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课题17.1.1 反比例函数的意义
学习目标:
1.会识别相关量之间的反比例关系,理解反比例函数的意义,能确定简单的反比例函数关系式.
2.通过对实际问题的分析、类比、归纳,培养学生分析问题的能力,并体会函数在实际问题中的应用.
重点:反比例函数意义的理解.
难点:反比例函数的建模.
学习过程
预习新知
阅读课本第39页至40页的部分,完成以下问题.
问题:(1)京沪线铁路全长1463 km,某次列车的平均速度v km/h随此次列车的全程运行时间t h的变化而变化,其关系可用函数式表示为:
(2)某住宅小区要种植一个面积为1 000 m2矩形草坪,草坪的长y m随宽x m的变化而变化,可用函数式表示为
(3) 已知北京市的总面积为1.68×104 km2,人均占有的土地面积S km2/人,随全市总人口n人的变化而变化,其关系可用函数式表示为 .
2、合作探究
分析 上述问题中的函数关系式都有y=的形式,其中k为常数.
归纳 一般地,形如y=(k为常数,且k≠0)的函数称为 。
注意 在y=中,自变量x是分式的分母,当x=0时,分式无意义,所以x的取值范围
二、
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