公众科学日科普展板视觉效果分析-中国科普研究所.PDF

詹 琰 野公众科学日冶 科普展板视觉效果分析 “公众科学日”科普展板视觉效果分析 詹 琰 （中国科学院研究生院，北京 100049） [摘要] 科普展板是科普活动中最常用的展示手段，而科普展板的视觉效果是影响传播效果的重要因素之一。本文以中国 科学院 “公众科学日”中所展示的科普展板为样本，分析了科普展板视觉效果对传播效果的影响。 [关键词暂 科普展板 传播效果 中国科学院“公众科学日” [中图分类号] N4 [文献标识码] A [文章编号] 1673-8357(2009)04-0053-8 VisualEffectAnalysisofExhibitionBoardsfor “PublicScienceDay”HeldbyChinese AcademyofSciences ZhanYan (Graduate Universityof ChineseAcademy ofScience,Beijing100049) Abstract院 Scienceexhibitionboardsarecommonin sciencecommunication,andthevisual effectofthe boardsisone ofthe most significant impacts on communication effect. This article analyses the impacts of the visual effect of the boards from “Public ScienceDay”,whichwasheldbyChineseAcademyofSciencesin2009. Keywords院 scienceexhibitionboards; communicationeffect; “Public S.cience Day”heldby ChineseAcademyofSciences CLCNumber: N4 Document Code：A Article ID：1673-8357(2009)04-0053-8 “公众科学日”是中国科学院组织的大型公 的展厅。 益科普活动，活动期间科学院大部分院所面向 但是，由于各种原因，现阶段科普展板的制 全体市民开放，公众可以直接走进科研院所， 作质量参差不齐，这就造成了展板在活动期间无 了解和亲身感受科学研究的现状和成果，了解 法充分发挥其特色。视觉因素是影响传播效果的 科学与公众日常生活的关系。 “公众科学日” 重要原因之一，视觉效果好的展板无疑会更吸引 活动采取了各种科普的手段介绍和展示科研成 公众的目光，给公众创造良好的视觉阅读环境， 果并向公众进行科普宣传，如知名学者的讲座、 更有利于科普内容的传播，反之则会造成公众的 科普小电影，甚至公众可以直接走进实验室观 阅读障碍。本文对中科院 “公众科学日”科普展 看或动手操作某些实验，等等。其中科普展板 板视觉效果进行分析，也对今后的科普资源建设 作为科学传播的重要手段之一，也在 “公众科 进行了一些思考。 学日”中以相当的数量和规模出现在各个院所 收稿日期院 2009-07-09 作者简介院 詹 琰袁 中国科学院研究生院科技传播专业副教授曰 Email: zhanyan@gucas.ac.cn 53 5555555554444444444