精品春天来了.pptVIP

李炜臻和同学的对话 时间：2009-9-8 地点：石门实验小学503班教室 黄结宜：请问李炜臻同学，你最喜欢看哪些书？ 李炜臻：什么天文地理、历史文化呀，我都爱看，我看的书很杂，书看得多少，知识面也就广阔了 陈子萤：那么请问李炜臻，读书对你有哪些影响呢？ 李炜臻：（笑）读书对我的影响可多了，可以丰富词汇啦，也可以积累好词佳句，写起作文来就可以得 心应手，俗语说得好“读书破万卷，下笔如有神”读书还可以使我们明白更多的道理，使我们成为有智慧的人。 郭健蕾：那么，请问李炜臻同学，哪本书对你的影响最大呢？ 李炜臻：对我影响最大的当然是张海迪阿姨写的《生命的追问》啦。这本书写的是她自已一生坎坷的经历，她自强不息的精神让我感动，让我明白了人生的真谛——无论在生活中遇到什么困难，遇到什么挫折，只要勇敢，坚强地面对，就可以解决困难，也可以创造生命的奇迹。 邹乐沂：李炜臻同学，书有的有益，有的无益，请问你是怎么选择有益的书，拒绝有害的书？ 李炜臻：我会先把书翻个大概，看看内容是否适合我们看的，然后再问问父母的意见。 隋铭居：那你遇到不懂的地方怎么办呢？ 李炜臻：第一，我遇到不会的字可以查字典；第二，假如不明白意思，我会联系上下文猜猜看，再猜不出来就问问看过这本书的人或父母。 A reporter 小记者 什么是记者？什么是小记者？ 1.记者就是从事采访、报道新近发生的事实的专业人员。—记录真实的事情。 2.小记者就是专门为市少儿报刊、少儿电台或电视台、校黑板报、校广播站、校电视台、小记者网等进行采访报道的学生记者。 1 爱看报，勤思考，做好笔记 2 交朋友，爱提问，善于倾听 3 多练笔，勤写作，敢于发表 4 爱学校，爱家人，乐于助人 小记者素质要求 采访搜集与采访有关的事实材料 小记者工作步骤 采访，寻找问题的答案 查阅有关资料，了解采访对象是谁，与此人相关的事件，事件的前因后果，制定采访计划和采访提纲； 准备采访工具，如：笔、采访本、照相机、摄像机、通讯器材、交通工具等。 写稿，把采访到的材料，整理加工形成新闻报道。 有的可以写成短消息，有的可以写成通讯，有的可以写成特写等。 迅速向新闻机构发回稿件。 1、可以通过电话、传真、电报、电子邮件等方式传递，目前 最快的要算现场直播了。 2、遇到一些重要的新闻，为了抢时间，记者边采访、边写、边发。 采访方式： 1、“一对一”式采访 2、“一对多”式采访 3、“多对一”式采访 4、“多对多”式采访 5、参观会议采访 6、现场观察 采访礼仪： 1、自我介绍、开场 2、电话礼仪 3、着装礼仪 4、采访时的礼仪 采访的开场白 来自哪个媒体，叫什么名字 采访的原因、目的 正征求采访时间或征求是否接受采访 自我介绍 XXX，您好！我是中原网小记者XXX，我想就“XXX”这个主题采访一下您，请问您能接受我的采访吗？ 例如： 礼貌用语：老师、您好、请问、再见、麻烦您了等 自我介绍、确定对方是否是自己要找的人 打电话的时间：办公时间（如周一至周五上午8:30——下午5:30），避开休息时间，进行采访。 电话礼仪 着装礼仪 ※ 头发整齐、脸容干净、室内不戴帽子 ※ 不穿短裤、背心、拖鞋 ※ 上衣、裤子、裙子、鞋子搭配得体 采访时的礼仪 ☆举止大方，声音响亮，语速适中，语调自然，不要出现 背课文式的语调 ☆表情放松，目光专注，应看着对方的鼻尖或嘴巴处，态度 温和果断 ☆无论什么时候都应以礼相待，哪怕对方出言不逊，我们也不应急躁 简单做好采访记录，养成边说边写的习惯，防止遗忘 采访完毕，应向对方表示感谢 采 访 技 巧 熟记采访问题，尽量简洁、明了地提问，直接采访的目的 采 访 前 的 准 备 熟悉背景材料 1、要熟悉采访对象的基本情况 如：采访人是做什么工作的？ 2、要收集与新闻事件相关的国家政策、规章制度等。 如：当火炬手通常要做哪些事情？ 明确采访目的 1、为什么要做这样的采访？ 2、你和大家想知道什么？ 3、采访要说明什么问题？ 拟定采访提纲 1、写出你和大家想问的问题。 2、想象一下采访者怎么回答 1、您是怎样当上奥运火炬手的？这和您当记者有什么不同？ 2、您为迎接奥运会做了哪些事情？您觉得开心吗？心情怎么样？ 3、北京奥运会火炬有多重？您跑了多远？ 提 纲 示 范 4、您在火炬传递中发生了哪些有趣的事？ 5、可以看看您传递火炬时的照片吗？ 必备的采访物品 1、证件：小记者证 2、采访提纲 3、工具：纸、笔、自带笔、录音 笔、照相机、麦克风 4、通讯：手机、电脑 5、备用：雨伞、太阳帽 对话式采访 12月份 12月1日 世界艾滋病日 1988年 12月2日 废除一切形式奴役世界日 1986年 12月3日