《4.3 养成良好学习习惯》课件1.pptVIP

* * * * * 养成良好学习习惯 主题词：学习习惯　 克服不良习惯 　　　　 养成良好习惯 读一读、猜一猜: 我不是你的影子，但我与你亲密无间。 我不是机器，但我全心全意听命于你。 对成功的人来说，　　我是功臣； 对失败的人来说，　　我是罪人。 培训我，　　我会为你赢得整个人生； 放纵我，　　我会毁掉你的终身。 我到底是谁？　　我平凡得让你惊奇。 聪明的你，猜到我是谁了吗？ “我”就是： 读一读,说一说: 1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最主要的东西呢？”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。”又问：“在幼儿园里学到了什么呢？”学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。” 这位学者的回答，代表了与会科学家普遍看法。 请问： 诺贝尔奖获得者认为终生所学的最主要的东西是什么？ 　答：是从小养成的良好行为习惯。 那么，在你成长的过程中已经养成了哪些习惯呢？ 探究园 观察书上P84的漫画： １、说说漫画中同学有哪些不良学习习惯？ 上课不专心、边做作业边看电视、不按时完成作业。没有合理安排时间。 ２、你自己或同学中还有哪些类似的不良学习习惯？ ３、上述不良学习习惯有什么危害？ 　　　　　　 可见： 　　如果没有好的学习习惯，就会影响我们的学习，甚至会对我们的健康产生影响。相反如果养成了良好的学习习惯，学习效果则大不相同。 　　 一、学习习惯不是小事。 1、什么是习惯? 2、什么是学习习惯? 　　 习惯是人们长期养成后不易改变的态度和行为。（也就是在不断重复中逐渐巩固起来，在一定情况下会无意识地重复出现的态度和行为。） 　　学习习惯是指在长期的学习过程中形成的比较稳定的学习行为方式。包括学习中的注意力倾向、记忆的习惯方式、思考问题和解决问题的心理定势、作业和复习的行为习惯等等。 3、学习习惯有良好与不良之分。 　　 良好的学习习惯符合学习心理的规律，有利于提高学习效果，有利于塑造健康人格，使人受益终生。 心灵导航 不良的学习习惯则偏离学习的心理规律，会妨碍学习的效果，会助长生活中的消极因素，贻害无穷。 你有过上述不良学习习惯吗？说说，有什么危害。 二、良好学习习惯的表现。 心灵导航 1、爱动脑筋，爱观察，爱提问； 2、有钻研精神，喜欢独立完成学习任务； 3、善于集中精神，排除干扰； 5、有一套适合自己的学习方法； 6、经常使用工具书、参考书； 7、喜欢阅读，有意识地拓宽知识面； 8、今日事，今日毕； 9、经常与同学讨论问题； 　 … 三、养成良好的学习习惯。 　　1、良好的学习习惯是长时间逐渐养成的，良好学习习惯的培养从制定具体、明确、可行的计划开始，并认真执行计划。 　 2、纠正不良的学习习惯。 　（1）学习时间不固定，不制定学习生活作息时间表； 　（2）课堂上思想开小差，精神不集中； 　（3）自习课目标不明确，东翻西看，浪费时间； 　（4）不准备工具书，需要查辞典字典时，还嫌麻烦，马马虎虎地应付学习； 　（5）快下课时就听不进去了，早早把书包收拾好，心中开始想着课后的娱乐活动； 　（6）作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，不认真分析检查... 纠正不良的学习习惯的方法 １、交一些能够管束自己的朋友。 ２、用暗示法来提醒自己。 ３、用写日记的方法来管束自己 … 俗话说“善始容易，善终难”，培养良好学习习惯应该： 1、有明确的目标和计划。 2、做自己感兴趣的有意义的事。 3、持之以恒，善始善终。 4、从小事做起，从现在做起。 做一做： 实践与评价：不良学习习惯纠正卡 我要改掉的不良习惯有： 我打算这样改： 我可能遇到的困难有： 我将这样克服困难： 我的监督人： 一个星期后，我的表现是： 请根据自己的学习习惯进行选择并分析。 本课小结： 这节课我们了解了如何培养良好的学习习惯，如何纠正不良学习习惯的方法。祝愿我们每一位同学都能养成良好的学习习惯，拥有成功的人生。 谢谢欣赏 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *