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《实施科教兴国的发展战略》课件2
实施科教兴国的发展战略
家庭生活三大件的变化
80年代———彩电、冰箱、洗衣机
70年代———手表、自行车、缝纫机;
新世纪的三大件:房子、汽车、教育(或保险)
第一次科技革命
蒸汽时代
第二次科技革命
电气时代
第三次科技革命
信息时代
科技的三次变革
生产力的三次飞跃
引发
进入
进入
进入
中国的发展离不开科学技术的进步
“杂交水稻之父”---袁隆平
国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之
后的第五大发明,誉为“第二次绿色革命”。
2、从整体看,我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距,同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。
辨证看待我国科技现状
1. 在尖端技术的掌握和创新方面已经建立起坚实的基础,在一些重要领域已走在世界前列。
观点一:
经济要上,教育要让,先把经济搞上去,再来发展教育
我们要千方百计,即使在别
的方面忍耐一些,也要把
教育问题解决好
观点二:
你如何看待这两种观点?请说明你的理由。
百年大计 教育为本
归根到底
教育的竞争
人才的竞争
教育决定一个国家和民族的未来,是一个民族最根本的事业
国际竞争
……
经济发展
依靠
科技进步
依靠
提高劳动者素质
依靠
教育
把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
要实现社会主义现代化,具有决定性意义的一条:
我们必须把教育摆在优先发展的战略地位。
为了发展科技、发展教育,党和国家制定了一项意义重大、影响深远的战略是什么?
某制药厂不重视技术创新,高价购买国外药品的现成配方,生产成本加大,药价高,在激烈的市场竞争中遭受挫折,濒临倒闭。
我国企业卖出一台售价79美元的MP3,国外要拿走专利费45美元,企业纯利润仅为1.5美元。
造成上述现象的主要原因是什么?
没有加强科技创新!
1、一个没有自主创新能力的工厂,是没有竞争力和生命力的。一个单位、一个国家,要在激烈的竞争中取得主动权,就要有强大的科技创新能力。
2、科技创新能力,已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。
思考:如何提高科技创新能力呢?
科技创新
教育创新
科教兴国战略
科学技术是第一生产力
百年大计 教育为本
加快发展科技
优先发展教育
科技创新
教育创新
首要
把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来
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