《青铜葵花》讲述稿.docVIP

《青铜葵花》讲述稿 同学们，这，是大麦地的葵花田，美吗？（美！）是啊，多美呀！今天，老师带来了一本书——曹文轩的《青铜葵花》，书中的故事，就发生这片美丽的大麦地里。 “青铜“，是大麦地养育的一个男孩，大麦地赋予了他淳朴、坚强的性格。五岁那年，一场大火，使原本就十分贫瘠的大麦地成了一片凄凄惨惨的黑色，更剥夺了青铜说话的权利。他成了一个哑巴，在无言中成长着…… “葵花”，是一个小女孩的名字。她三岁丧母，七岁那年，跟随父亲来到了大麦地。葵花的父亲是个艺术家，酷爱这里的葵花田，可湍急的水流夺去了他的生命。葵花成了一个无依无靠的孤儿。是青铜一家，是这个穷得连锅都揭不开的人家，斩钉截铁地说：我们要这个小女孩！从此，青铜和葵花过上了苦难而又幸福的生活。同学们，让我们去看看这两个孩子生活中的几个片段吧。 上学，是青铜的一个梦。那一年，青铜已经11岁了，再不上学就没机会了。当爸妈告诉他们：家里的钱只能供一人上学时，青铜却要把学习的机会让给7岁的妹妹。葵花哭着，坚持让哥哥去上学。于是，青铜想出一个办法，他比画着表示：“我把一颗红银杏和绿银杏放在瓦罐里，谁摸到红银杏，谁就去上学。”后来，一颗红银杏静静地躺在了葵花汗津津的手心里。青铜笑了，眼里含满泪水，他永远也不会说出这里头的秘密……从那以后，青铜每天一早都送葵花去上学；放学的时候，人们又总能看到青铜和老牛在等待葵花的身影。 一场暴风雨过后，青铜家的房子淋坏了，他们住进了低矮的窝棚。为了盖房子，他们家陷入了窘境，甚至点不起煤油灯，葵花不得不借助月光写作业。青铜从菜园里摘了十几枝欲开未开的南瓜花，然后驾船独自去了芦苇荡，那片密密匝匝的芦苇水泊里有成千上万只萤火虫。同学们，青铜想做什么呢？（青铜要捉萤火虫，放到南瓜花里，做成南瓜花灯，给葵花照明。）同学们真聪明，确实是这样的。于是，南瓜花就成了灯，照亮了窝棚，照亮了葵花课本上的每一个字。 学校的文艺队里，葵花是报幕员，老师说：“要是脖子上有条银项链，那就更好看了。”聪明的青铜将房檐下低垂的大冰凌采下敲碎，挑出不大不小、最合他心意的小冰凌，然后将三四寸长的一根细细的芦苇管，一头衔在嘴中，一头对着冰凌，用口中的热气，不住地吹着。那热气像一根柔韧的锥子，在冰凌上慢慢地锥一个小小的、圆圆的洞来，他要将这些有洞的冰凌穿起来。就这样，青铜吹了一下午，两腮红肿红肿的，他轻轻拍着麻木的脸颊，坚持着，终于做好了一串冰凌项链。葵花戴着冰凌项链上场了，冬夜里，灯光下，那串冰项链所散射出来的变幻不定的光芒，分外迷人。 青铜家穷，葵花在其他同学照相的时候，躲了起来。奶奶，爸爸，妈妈一夜都没有睡好，他们觉得委屈了这个孩子，决定编一百双芦花鞋换来一张体体面面的全家福，而且要给葵花单独补上一张。在月光下，在歌声里，一双双芦花鞋编好了，闪烁着银色的光芒。在漫天飞舞的雪花中，在凛冽刺骨的寒风中，一双双芦花鞋从青铜温热的手中卖了出去。青铜甚至一咬牙，卖掉了自己脚上的最后一双芦花鞋，然后赤着脚，在雪地里欢快地跑回了家。 看着青铜用渴望的眼神看着自己写字，葵花大声地说：从今天起，我教你识字。看到太阳升起来，葵花用树枝写“太——阳——”；看到树叶飘下来，葵花用树枝写“落——叶——”。葵花在地上写，青铜在心里写；葵花在嘴上念，青铜在心里念。有一次，村里有人嘲笑青铜：“哑巴，你会写字吗？”青铜提着墙角的一桶白油漆，“刷刷刷——”在墙上刷下了这样一行字： “我是大麦地的青铜！”那一行歪歪扭扭的大字让所有的人都目瞪口呆。 为了让两个孩子穿上厚棉袄，劳苦一生的奶奶不顾惜多病的身体，走了很远很远的路去收棉花，结果累倒了，从此一病不起……懂事的葵花心里着急啊，她偷偷留下一张纸条，坐上船跟别人去江南拾银杏。葵花只得到些面值很小的票子，却以为“挣了很多很多的钱！”同学们，葵花还不懂得金钱的价值，她也无力挽救奶奶的生命。但是，她的心里早已懂得了亲情的珍贵和爱的责任。葵花也一定会深深记得，拾银杏回来的那个夜晚，她远远地看到渡口边，青铜燃着一盏橘黄的灯笼在等她。那是大麦地的夜晚最明亮的一盏纸灯笼，那是夜复一夜等待着葵花归来的纸灯笼。 青铜，还曾经把葵花顶在肩上几个小时，让妹妹看墙外的马戏；青铜，还曾经在饥荒时用了一个下午的时间去给葵花捉野鸭吃……青铜和葵花，还有许许多多的故事，等待同学们去一一阅读呢。 当日子一天天过去，当所有的一切开始好转时，另一场灾难却到来了：城里有人找到葵花，要带着这个在大麦地生活了6年的孩子去城里了。两个孩子都不肯，他们躲在船上。但是，人家说了，带走葵花能给她更好的教育，能给她衣食无忧的生活。妈妈流着泪答应了，她支开了青铜，她送走了葵花。 青铜找不到葵花，坐在村口最高的草垛子上，望着葵花离去的方向。毒辣的太阳晒着，青铜坐着，目光呆滞。无情的大雨下着，青铜坐着，目光呆滞。突然，他仿佛看到了葵花的