《梅竹言志》教案1.docVIP

《梅竹言志》教案教学目标：1、能够了解中国画工具、材料，学习传统的画梅、竹技法，领悟中国画的笔墨韵味。2、尝试用中国画工具、材料，体验画梅、竹的过程与乐趣，培养学生对绘画的欣赏及运用能力，欣赏——评述——练习。3、通过梅花、竹子所寄托的人格精神，培养学生不怕困难、坚强、勇敢的精神和热爱生活、大自然以及中国传统绘画艺术的情感，发展有个性的表现能力。教学重点：1、梅花画法中笔墨运用、线条组织、枝干和花瓣画法；结构特征。 2、竹子的绘画步骤、生长规律、形态变化及浓淡变化。教学难点：怎样中国画的表现语言来传递自己的思想情感，发展有个性的表现能力。教学过程：一、情境导入：1、组织教学，教师用课件出示毛泽东的《咏梅》诗句(不出示诗的题目和作者)同时播放《梅花三弄》古琴曲作为背景音乐和红梅的摄影作品。通过成语“胸有成竹”引出竹的话题。 2、教师评价小结：傲骨凌雪的坚强意志，高洁挺拔的不屈精神。这是诗人用文字语言的魅力表现出了梅竹的高尚品质和人格精神。这也是我们每一个人应该学习的高贵品质。3、引出课题：今天这节课，我们要尝试使用中国画工具，运用传统绘画的表现方法来画梅花和竹子，表现梅花以及竹子的精神。二、识梅竹：欣赏梅花、竹子图片，观察其特点三、名家作品赏析１、欣赏齐白石的《红梅》和吴昌硕的《寻梅》（多媒体课件同时出示）。2、学生自主欣赏，体会笔墨的韵味，从而感受画家所寄托的人格精神。（学生回答问题）3、教师评价小结四、画梅、竹1、学习用笔用墨2、学生自由体验笔墨韵味3、教师示范4、学生临摹五、展评作品：学生作业完成后，展示学生优秀作品，同时纠正不足。教学评价与总结