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议论文阅读1——准确把握文段观点 要点解读： 准确把握文段的观点是中考现代文阅读的重要考点之一。观点就是作者对人、事、物的看法和情感态度，它表明了作者的爱憎、是非判断或价值评价。一般说来，作者在文段中所要表达的观点有直接和间接之分。对于前者，我们比较容易把握；对于后者，需要我们结合段意及全文的主题思想进行揣摩。此考点出现的几率很高，议论文、记叙文、散文和说明文等体裁中均会涉及。 常见题型： 从2011年中考考题来看．涉及“观点”的命题角度和形式比较简单，主要有四种情况。 l．找出文章的中心论点或分论点，需要用原句作答。 2．用自己的话归纳文段的论点(或主要观点)，要求语言准确、通顺、简练。 3．根据文章内容，找出能统领全篇的中心句，或为相应段落的事实或道理论据补充中心句。 4．结合作者观点谈自己的理解，并做出评价。 考点例析 1、找出文章的中心论点 这类考题常常出现在议论文考查之中。“找出”意味着在文中有表述作者观点的语句，只需我们快速浏览全文或相关语段，即可得到答案。此类考题最简单。 2、用自己的话归纳文段论点或主要观点 归纳或概括文段的主要观点，就是用自己的话说明作者的观点和看法。这种题型需要我们在理解段意的基础上，联系上下文进行分析。 3、根据中心句判断作者观点 统领全文的中心句，就是文中的中心论点或主题思想；总领指定段落的中心句则是作者在此段中所要表达的主要观点的关键语句，往往处于文段的开头。 4、结合作者观点谈自己的理解，并做出评价 议论文阅读2—分析论点与论据之间的关系 要点解读： 《语文课程标准》要求学生能够“阅读简单的议论文，区分观点与材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点与材料之间的关系，并且通过自己的思考，作出判断”。基于这一要求，近几年的中考试题中，对于议论文这方面的考查占有一定的分量，我们应该加强这一文体题型的训练。 常见题型： 中考常见题型为：区分事实论据和道理论据；概括事实论据；分析论据和作用；根据论点补写论据。具体形式如下： 1．本文作者的主要观点是什么? 2．找出文章中各分论点，并找出其佐证事例。 3．作者由“论点”来说起，以什么事例来阐释了一个怎样的道理? 4．文章在论述过程中，举了几个类似的事例．看似多余，其实并非如此，为什么? 5．请你为文章中某一论点再举出一两个例子加以论证。 6．请为本文补写一个关于勤奋的名人事例。 考点例析 1、概括文中论据 论据是用来证明论点的理由和根据，它用来解决“用什么来证明”的问题，它和论点是证明的关系。论据一般分为事实论据和道理论据。常用的论据形式有两种，即事实论据和道理论据。事实论据：包括具有代表性的确凿事例或史实。道理论据：指经过人们的实践检验的，为社会所公认的准确理论，包括社会科学理论等。 2、借论据确定论点 “观点”常躲在何处?论点应该是作者看法的完整表述．在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看，它必能统领全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。 3、依据论据判断中心论点 论据的作用有：直接证明中心论点，或先证明分论点，然后通过分论点证明中心论点；事实论据和道理论据互相印证，即先摆事实后讲道理，事实为道理提供依据，或先讲道理后摆事实，道理为事实论据的选择指明方向。 4、围绕论点补充论据 针对文章的观点补充用以证明作者观点的论据。解答这类题一定要看清楚应列举什么样的例子。先明确本段观点，运用正面事例支撑观点，论据可从提示中选择，也可从课外选择．如列举名人事例，有说服力，并能展示出自己的知识面，但一定要写准确人物、事件，切忌张冠李戴。 议论文阅读3—分析论点与论据之间的关系 要点解读： 《语文课程标准》要求学生能够“阅读简单的议论文，区分观点与材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点与材料之间的关系，并且通过自己的思考，作出判断”。基于这一要求，近几年的中考试题中，对于议论文这方面的考查占有一定的分量，我们应该加强这一文体题型的训练。 常见题型： 中考常见题型为：区分事实论据和道理论据；概括事实论据；分析论据和作用；根据论点补写论据。具体形式如下： 1．本文作者的主要观点是什么? 2．找出文章中各分论点，并找出其佐证事例。 3．作者由“论点”来说起，以什么事例来阐释了一个怎样的道理? 4．文章在论述过程中，举了几个类似的事例．看似多余，其实并非如此，为什么? 5．请你为文章中某一论点再举出一两个例子加以论证。 6．请为本文补写一个关于勤奋的名人事例。 考点例析 1、概括文中论据 论据是用来证明论点的理由和根据，它