传统教学与现代教学.docVIP

传统教学理念与现代教学理念下课堂教学比较与反思 望江县高士中学 廖金凤 [ 摘 要 ]: 随着新课程改革的全面展开，教育观念的逐步更新，教师的课堂教学要更快地适应新的课堂教学要求。高中英语教学应以生为本，给予学生自我发展的空间和机会，培养学生的自主学习能力及创新能力，实现由被动学习向主动学习的转化。 [ 关键词 ]: 教学理念、面临问题、方法和策略 一、传统教学理念下的英语教学 长期以来，由于受传统教育思想的影响，课堂教学强调的是接受式学习方式。人们常常认为教师的任务是“教”，学生的任务是学。所以，教师们往往热衷于“满堂灌”，“一言堂”，形成了一个以“教师讲、学生听，教师写、学生抄，教师考、学生背”的教学模式。在这以教师为中心，课文为中心的教育观念支配下，教师研究的是教法，而忽略了学法的研究。有些教师辛辛苦苦备课，认认真真上课，一块黑板，一支粉笔，一本教材，一讲到底，教师付出了大量的时间和精力，结果收效甚微。其他学科如是，英语课堂亦然。一堂课下来，老师汗流浃背学生昏昏欲睡，效果可想而知。《国家英语课程标准》