《弹性形变与范性形变》教案3.docVIP

弹性形变与范性形变 【教学课题】 弹性形变与范性形变 【教学目标】 1.知识与能力 了解什么是弹性形变，什么是范性形变。 了解弹性形变和范性形变在生产、生活中的应用。 2.过程与方法 观察微小形变的显示 经历探究弹簧伸长量与弹力的关系，体验探究方法。 3.情感态度与价值观 了解形变在生产、生活中的应用，关心科学技术应用与发展 【教学安排】 2课时 【教学重难点】 重点： （1）弹力产生的条件及其方向的判断。 （2）探究弹簧弹力的规律。 难点：探究微小形变的方法 【教学方法】 实验法、讲练法、归纳法、讲授法 【教学用具】 投影仪、投影片 【教学内容】 问题导出： 一、什么是弹性？ 弹性亦称“弹性力”。物体受外力作用发生形变后，若撤去外力，物体能回复原来形状的力，叫作“弹力”。它的方向跟使物体产生形变的外力的方向相反。因物体的形变有多种多样，所以产生的弹力也有各种不同的形式。 二、弹力的应用 储存能量功能。 可用于缓冲减震。 自动复位功能。 应用于保护装置中。 新课： 图1 一、弹性形变 如图1所示，小女孩在扎头发时，橡皮筋发生形变。 弹性形变：物体在外力的作用下会发生形变，当外力 撤销后有些物体可以恢复到原来的形状。物体这种能消除由外力引起的形变的性能，称为弹性外力去除后，形变完全消失的现象叫弹性形变。 在日常生活和工程实际中，弹性形变的情形很多。在弹性限度内，橡皮筋的形变是最明显的弹性形变的例子。 [注意]：弹性也有一定限度的，以后重点研究弹性形变，不加说明形变就是指弹性限度内的弹性形变。 二、范性形变 图2 如图2所示，用手捏橡皮泥，在外力去除的时候，橡皮泥不能恢复到原来的形状。 范性形变：有些情况下当外力去除后，物体不能恢复原来的形状。外力去除后，物体遗留下来的形变称为范性形变或塑性形变。材料的这种能产生范性形变的性能称为范性或塑性。 在日常生活和工程实际中，范性形变的情形也很多。例如，橡皮泥在拉伸（或压缩）时，外力去除后不能回复原来的形状。 三、塑性成型 塑性成型：材料在弹性范围内的形变较小，而塑性形变时，常常会使工件不能正常工作。所以，在工程中一般都把物体的形变限制在弹性范围内，要求材料有较高的强度。但是，在材料加工时，又要求材料有一定的塑性。 除金属材料外，还有很多材料具有塑性形变的性质。 【课堂小结】 1.去除外力后，能恢复原来形状的是弹性形变，不能恢复原来形状的是范性形变。 2.弹力（定义）：物体发生形变时，会产生一种使物体恢复原状的力，叫做弹力。 3.弹力的条件、弹力的大小、弹力的方向 【板书设计】