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- 2017-10-05 发布于河南
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《电磁波的发现》课件5
电磁波和机械波的比较 机械波 电磁波 研究对象 力学现象 电磁现象 周期性变化的物理量 位移随时间和空间做周期性变化 电场强度E和磁感应强度B随时间和空间做周期性变化 传播 传播需要介质,波速与介质有关,与频率无关 传播无需介质,在真空中波速总是c,在介质中传播时,波速与介质及频率都有关系 产生 由质点(波源)的振动产生 由周期性变化的电流(电磁振荡)激发 干涉 可以发生 可以发生 衍射 可以发生 可以发生 横波 可以是 是 纵波 可以是 不是 课时作业(十七) 菜 单 课时作业 课前自主导学 教学教法分析 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究 新课标 · 物理 选修3-4 教师用书独具演示 演示结束 课 标 解 读 重 点 难 点 1.了解麦克斯韦电磁场理论的基本内容以及在物理学发展史上的意义. 2.了解电磁波的基本特点及其发现过程,通过电磁波体会电磁场的物质性. 1.了解电磁场和电磁波的概念及应用.(重点) 2.定性理解麦克斯韦电磁场理论的两个核心.(难点) 伟大的预言 感应电流 感应电流 磁场 磁场 磁场 电磁波 磁场 电场 电磁波 垂直 垂直 横 光速 电磁波 速度 对麦克斯韦电磁场理论的理解 恒定的电场不产生磁场 恒定的磁场不产生电场 均匀变化的电场在周围空间产生恒定的磁场 均匀变化的磁场在周围空间产生恒定的电场 不均匀变化的电场在周围空间产生变化的磁场 不均匀变化的磁场在周围空间产生变化的电场 振荡电场产生同频率的振荡磁场 振荡磁场产生同频率的振荡电场 菜 单 课时作业 课前自主导学 教学教法分析 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究 新课标 · 物理 选修3-4
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