《神奇壮美的自然景观》教案.docVIP

《神奇壮美的自然景观》教案 教学目标： 知识与技能： 1、了解美国波纹岩的自然景观。 2、深入探究中国张家界、黄龙、织金洞、雪玉洞等奇特自然景观的成因。 过程与方法： 1、通过搜集资料，访谈等方法，了解中国张家界、黄龙、织金洞、雪玉洞等的自然景观。 2、自己整理的资料，创造性地进行景观再现。 情感、态度与价值观： 1、培养学生的问题意识和探究意识。 2、学生热爱家乡的思想感情。 教学重难点： 1、观看自然景观建筑奇迹，理解建造时的意义所在。 2、掌握各自然奇观所在的国家。 教学准备： 1、教师：制作著名景观课件、小小导游卡、各类奖章。 2、学生：搜集有关自然景观的文章，图片或照片等资料。 教学过程： （一）谈话激情导入： 同学们，我们山东是个风景优美，景色秀丽的地方，有很多神奇的自然景观，课前老师让同学们搜集山东有名的自然景观图，你们都搜集到了哪些？那么就让我们走进大自然，一起去领略大自然的神奇景观吧。今天我们就来欣赏神奇的自然景观，板书课题。 （二）欣赏 多媒体课件出示课前老师搜集的山东有名的景观图，让学生欣赏，生边欣赏边描述。 （三）领略自然景观的神奇魅力 看完了这些景色你有什么感受？（很美）这些景色都是大自然给予的，想不想把你搜集的资料也介绍给老师和同学们听？课前老师让同学们分了四个小组分别搜集胶南、青岛、山东、以及特别的自然景观，下面现在小组内交流介绍，等会各小组选一个最棒