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《远古的呼唤》教案1.doc《远古的呼唤》教案1.doc
《远古的呼唤》教案
教学目标：
1．学生通过本课的学习，了解原始风情，品味原始艺术的特点。
2．学生能通过创作、表演，在潜移默化中提高美术知识和技能的综合运用能力，以及组织能力和活动能力。
3．投入地参与制作与表演，能充分感受创作的激情和乐趣。
教学重点、难点：
感受原始艺术，结合自己的了解，尽可能地在创作中体现原始风格。
教学准备：
1．师生在课前通过各种途径搜集的图片、文字资料。
2．各种用来制作的材料，包括树叶、绳子、纸张、羽毛、布等。
3．课件。
教学过程：
一、 音乐导入。
学生听完音乐后，谈一下听后的感受，教师引入课题《远古的呼唤》。
出示学习目标。
二、 欣赏图片，了解远古时代的面具，服饰的特点。
（一）在大屏幕上欣赏远古时代的面具及服饰。
小组讨论回答远古时代的面具，服饰的特点。
教师总结：
面具特征：面目狰狞、可怕、神秘，有保护威慑作用，也有装饰性。
服饰特征：色彩丰富，对比明显，个 性夸张，材料运用广泛。
（二）了解面具知识。
在大屏幕上出示面具的知识，学生朗读了解。
三 、根据故事，制作面具。
（一）小组讨论，回答制作面具的注意事项。
（二）学生欣赏几组面具。
（三）学生根据故事，小组合作完成故事各角色的人物面具。
（出示两个剧本，小组可以任选其一，也可以自己设计剧本。）
教师巡视指导。
四 、合作展示，说明创意并简单表演。
1．邀请同学上台展示，并说明创意。
2．根据剧情，分角色简单表演。
3．师生一起欢呼，尽情释放激情，感受创作的乐趣。
五、请每一个制作的同学到台上来展示一下。
六、评选优秀小组。
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