《长度和时间的测量》课件3.pptVIP

考点1 刻度尺的正确使用 【示范题1】(2013·泉州中考)如图所示,木块的长度是 　　　cm。 【解题指南】(1)木块起始端对应刻度尺上的数值是多少? (2)刻度尺的分度值是多少? (3)木块末端对应刻度尺上的数值是多少? 提示：(1)1.00 cm　(2)1 mm　(3)3.45 cm 【精讲精析】本题考查长度的测量。由图可知,是从1 cm这个整刻线开始测起的。则木块长度等于木块对应的末端刻度值减去起始端的刻度值,故木块长度为3.45 cm-1.00 cm=2.45 cm。 答案：2.45(2.44～2.46都可以) 【通关金钥匙】 (1)刻度尺使用的三个关键点。 (2)读取物体长度的正确方法。 ①步骤： ②数值：物体长度=末刻度-起始刻度。 【变式训练】(2013·襄阳中考)小明用刻度尺测得物体的长度是　　　mm。 【解析】本题考查了刻度尺的读数。刻度尺应该读取到分度值的下一位,该刻度尺分度值为1 mm,起点在6.00 cm位置,末端在9.50 cm处,则物体的长度为3.50 cm,即35.0 mm。 答案：35.0 考点2 长度和时间的估测 【示范题2】小刚学了长度和时间测量以后,在分组探究活动中,估计教室里所用课桌的高度约为80　　　,人心脏跳动70次,所用时间大约为1　　　。(填上合适的长度和时间单位) 【解题指南】(1)课桌的高度大约是中学生高度的多少? (