2017学年九年级物理上册11.1杠杆学案1无答案新版苏科版.docVIP

杠杆 【学习目标】 知道什么是杠杆，能从常见的工具中辨认出杠杆 理解力臂的概念，会画出杠杆的力臂 【师生互动】 1.引入 展示生活中一些利用工具工作的情景，总结这些工具的共同点： （1）_____________________________________________； (2 )______________________________________________； （3）_____________________________________________。 2.杠杆定义：在力的作用下__________________________硬棒称之为杠杆。 3.列举生活中的杠杆： _______________________________________________________。 4.杠杆的五个要素： （1）支点（O）：_________________________________； （2）动力F1：___________________________________； （3）阻力F2：________________________________； （4）动力臂l1：______________________________________________； （5）阻力臂l2：________________________________； 5.练习：画出如图所示杠杆的五要素 6.拓展： （1）画图比较在同一个作用点沿不同方向的力的力臂大小关系 在同一作用点时，力臂的大小与力的________有关；___________________ ________________力的力臂最长。 （2）思考过支点的力的力臂怎样？ 过支点的力的力臂____________。 杠杆（1）课堂检测 班级___________姓名____________成绩__________ 1．动力臂（阻力臂）是支点到_________________（_______________）的垂直距离。 2．力臂________（一定、不一定）在杠杆上；动力（阻力）的作用点_______（一定、不一定）在杠杆上。 3．下列说法中正确的是（ ） A．杠杆是一根直的硬棒 B．支点到动力作用点的连线就是动力臂 C．力臂是支点到力的作用线的距离 D．力臂是力的作用点到支点的距离 4．如图所示的杠杆中，动力的力臂用ｌ表示，图中所画力臂正确的是（ ） 5．在以下各图中将支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂补画完整。 4、画出图中的杠杆受到各力的力臂． 杠杆（1）课后练习 班级_______姓名_________家长签字____________ 1、小林同学在农村老家发现一种“舂米对”的古代简单机械，其示意图如图所示．使用这个装置时，人在A端用力把它踩下后立即松脚，B端就会立即下落，打在石臼内的谷物上，从而把谷物打碎．用力将它踩下去的过程中，动力是______________（自身的重力/脚踩的力），脚松开到打在石臼内的谷物时，自身的重力是___________（动力/阻力）． 　　　　　　　　　　　A．力臂是支点到力的作用点的距离　 B．杠杆的长度一定等于动力臂和阻力臂之和 　　C．力臂一定在杠杆上 D．有力作用在杠杆上，但力臂可能为零。 3、图5是开汽水瓶盖工具的受力示意图，其中正确的是图　 （ ） 　 4、如图所示杠杆中，O为支点，力臂最长的力是 （ ） 　　A．F1 　　BF2　 C．F3　　 D．F4 5、如图所示，用力F将球形重物滚上台阶时，可以把它看成一个杠杆，那么 （ ） 　　A．它的两个力臂相等 　　B．这杠杆的支点是球心O点 　　C．这杠杆的支点是球与地面的接触点 　　D．这杠杆的支点是球与台阶的接触点 6、画出下图中各杠杆的五要素 F1