2017学年九年级物理上册11.5机械效率学案1无答案新版苏科版.docVIP

机械效率 课题 11.5机械效率（1） 主备 班级 学号 姓名 【学习目标】 1、知道有用功、总功、额外功的定义； 2、理解竖拉、平拉物体时有用功、总功的公式； 3、知道机械效率的概念和公式； 4、会简单的有关机械效率的计算。 【师生互动】 复习： 1、使用任何机械都不省______。 2、如图所示，小明用60N的力把100N的物体匀速运上三楼， 手拉绳子所做的功和动滑轮拉砖块所做的功分别为多少 ？它 们相等吗？你能找出其中的原因吗？ 一、三种功的定义： 1、有用功（W有）：____________________的功。 2、额外功（W额）：_______________________________的功。 3、总功（W总）：________________________________的功。（有用功与额外功的________） 二、三种功的公式： 1、向上提升物体时： ____力做的功为总功；W总=__________ 克服______力做功为有用功；W有=__________ 克服___________力做功为额外功（不考虑摩擦力做功）。 W额=________ 2、平拉物体时： ____力做的功为总功；W总=__________ 克服______力做功为有用功；W有=__________ 克服___________力做功为额外功。 三、机械效率 1、定义：___________________________________叫机械效率 2、公式： ____________________ 思考： 1、机械效率有单位吗？ ____________________________________。 2、机械效率会大于１吗？为什么？ _________________________________________________________________________。 3、起重机的机械效率是60%，它表示什么意思？ __________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________。 4、判断下面说法中是否正确． （1）有用功越多，机械效率越高（ ） （2）额外功越少，机械效率越高（ ） （3）做总功越多，机械效率越低（ ） （4）有用功在总功中占的比例越大，机械效率越高．（ ） 练习： 例1.用一动滑轮将重400N的砂子提到9m高的脚手架上，所用力是250N，求有用功、总功机械效率各是多少？ 例2.滑轮组既能省力又能改变力的方向，亮亮用自制的滑轮组来提起900N的重物（如图所示），绳自由端的拉力为400N，重物以0.2m/s的速度匀速上升5s，不计摩擦和绳重，拉力做总功多少J？有用功多少J？该滑轮组的机械效率等于多少？ 11.5机械效率（第1课时）课堂检测 班级_________ 姓名__________ 成绩__________ 1．用右图所示的滑轮组匀速提升600N的重物时，人手实际 需提供的拉力应是 （ ） A．小于200 N B．等于200 N C．大于200 N D．一定大于300 N 2．分别用杠杆、定滑轮和滑轮组将同一物体举到相同高度，做的有用功 （ ） A.杠杆最多　 　 B.定滑轮最多　 C.滑轮组最多　 D.一样多　 3．跟用手直接做功相比，使用滑轮组做功可以 （ ） A.省力和改变力的方向 B.省力和省功 C.省力和提高机械效率 D.省力和省距离 4．如图所示，将同一物体分别沿S1、S2、S3三个等高斜面匀速拉到顶部，且F1F2F3，则拉力所做的有用功 （ ） A.W1=W2=W3 B.W1W2W3 C.W1W2W3 D.无法确定 5．如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为240N的泥桶，所用的拉力为100N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重，若工人将绳子匀速向上拉过6m，求： （1）他做的有用功； （2）他做的总功； （3）滑轮组的机械效率． 11.5机械效率（第1课时）课后作业 班级_________ 姓名__________ 1．_______________________