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4．各种各样的动物 单元教学目标： 初步知道大自然中动物的多样性。 培养细心观察的能力、比较能力、分类能力与口头表达能力。 树立爱护动物、保护珍稀动物的意识。 教学重点： 初步知道大自然中动物的多样性。 教学难点： 培养细心观察的能力、比较能力、分类能力与口头表达能力。 课时安排： 4课时 第1课 动物的特征 本课教学目标： 初步知道动物在外观上都有自己的显著特征，大自然中的动物是多样的。 培养学生细心观察的能力、比较能力、分类能力与口头表达能力。 培养热爱大自然的情感，树立爱护动物、保护珍稀动物的意识。 活动设计 活动一 说动物找特征 活动目标： 初步知道动物在外观上都有自己的显著特征，大自然中的动物是多样的。 培养学生细心观察的能力、比较能力、分类能力与口头表达能力。 活动器材： 实物投影仪 学生活动流程 指导要点 1．猜动物 （1）观察各种动物的图片。 （2）一人说特征，一人猜名称。 （3）交流： 怎样让对方猜得快？ （4）小结：抓住动物的显著特征介绍。 2．看特征说动物 （1）让学生说出教材图片中显示出来的特征。 （2）思考：还知道它们