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卫生统计学（第五版） 卫生统计学与数学学教研室 一、二分类情形－－２×２列联表 二、多分类的情形－－R×R列联表 第五节 ?? 检验要注意的问题 1. 理论数不宜太小，一般不宜有1/5以上格子的理论频数小于5，或有一个理论频数小于1。对理论数太小有三种处理方法： ①最好增加样本含量以增大理论频数；根本的方法。 ②删去理论频数太小的行和列；此法不好。 ③将理论频数较小的行或列与邻行或邻列合并以增大理论频数。但后两法可能会损失信息， 2.当多个样本率（或构成比）比较的检验，结论为拒绝检验假设，只能认为各总体率（或总体构成比）之间不全相等，但不能认为彼此间都不相等。若要比较彼此间的差别，可用行×列表的分割法。 3.对于行×列表单向等级资料（单向有序资料）组间的比较，宜用第八章秩和检验，如作卡方检验法只说明各处理组的效应在构成比上有无差异，而不能说明组间整体效应的差异。 第六节* 四格表的确切概率法 前已述及，四格表若有理论频数T小于1，或n40时，尤其是用其他检验方法所得概率接近检验水准时，宜用四格表的确切概率法(exact probabilities in 2×2 table)，即四格表概率的直接计算法。 本法的基本思想是：在四格表周边合计不变的情况下，获得某个四格表的概率为 : 例7-14 抽查两批食品的卫生状况，作大肠杆菌检查，检查结果见表6-10。问两批食品的卫