山西省阳高县高中生物 第一章 走近细胞学案（无答案）新人教版必修1.docVIP

第一章 走近细胞 【学习目标】 1、举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。 2、举例说明生命系统的结构层次。 3、认同细胞是基本的生命系统。 4、说出原核细胞和真核细胞的区别和联系。 5、分析细胞学说建立的过程。 【重难点】 1、生命系统的层次。 2、比较原核细胞与真核细胞的异同，并分析细胞多样性和统一性的具体表现。 3、细胞学说的建立过程。 二、自主学习（阅读教材1至12页，思考以下问题，解决疑惑） 思考一：生命活动离不开细胞 思考二：生命系统的结构层次 1.生命系统的结构层次由小到大依次是： 、 、 、 、 、种群和群落、生态系统、生物圈。 2.地球上最基本的生命系统是 ，分子、原子、化合物不属于生命系统。 3.生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。 你知道吗　水稻和草履虫都具有生命系统的各个层次吗？ 判一判　病毒属于生命系统吗？是生物吗？ 跟踪训练1 下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是(　　) A．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统 B．生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次 C．病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系 D．各层次的生命系统层层相依，具有相同的组成、结构和功能 思考三：原核细胞和真核细胞的比较 比较项目 原核细胞 真核细胞 大小 本质区别 细胞壁 细胞质 细胞核 DNA存在形式 增殖方式 可遗传变异来源 相同点 跟踪训练2与酵母菌相比，硝化细菌具有的特点是(　　) A．无线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量 B．无固氮酶，只能以含氮有机物作为氮源 C．无细胞核，只能通过出芽生殖方式繁殖后代 D．无染色体，只能在DNA水平产生可遗传变异 思考四：细胞的多样性和统一性 细胞多样性的表现：①真、原核细胞结构的不同 ②不同真核细胞的形态结构的差异 ③不同原核细胞形态结构的差异 细胞统一性的表现：都具有细胞膜、细胞质和遗传物质DNA 跟踪训练3细胞作为生命活动的基本单位，其结构和功能高度统一。下列有关叙述正确的是 ①卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料　 ②哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换效率 ③小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，有助于物质运输的能量供应　 ④哺乳动物成熟精子中细胞质较少，有利于精子运动 A．①②③　　　　　 B．②③④ C．①③④ D．①②④ 思考五：细胞学说 1.建立过程 时间 科学家 成就 1665年 英国， 发现并命名 19世纪 30年代 德国， 和施旺 创立了细胞学说 1858年 德国，魏尔肖 提出了细胞通过 产生新细胞的观点 2.基本内容 ①细胞是一个有机体，一切动植物都是由 发育而来，并由 所构成。 ②细胞是一个 的单位，既有它自己的 ，又对与其他细胞共同组成的 的生命起作用。 ③新细胞可以从 中产生。 3.意义：揭示了细胞 和生物体结构 。 跟踪训练4细胞学说的建立过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是(　　) A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说 B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者 C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞” D．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性 三 合作探究 1.经研究发现由禽、鸟传给人类的禽流感病毒有三种类型：甲型H5N1、甲型H9N2、甲型H7N7。下列关于病毒的描述中，不正确的是(　　) A．禽流感病毒不具有细胞结构 B．病毒是生命系统的最微小层次 C．禽流感病毒不能直接在培养基上生存 D．有些病毒具有多糖物质 2.下列生物中属于原核生物的一组是(　　) ①蓝藻　②酵母菌　③草履虫　④小球藻　⑤水绵　⑥青霉　⑦葡萄球菌　⑧链霉菌 A．①⑦⑧ B．①②⑥⑧ C．①③④⑧ D．①②⑥⑦⑧ 3．阅读教材8－9页内容，根据下图回答下列问题： (1)判断甲、乙两图中属于原核细胞的是 ，属于真核细胞的是 。判断的依据为 (2)由图中可以看出，甲、乙两细胞相似之处为 。由此看出，原核细胞和真核细胞