浙江省台州市高中数学 第二章 平面向量 2.4 平面向量的数量积（二）学案（无答案）新人教A版必修4.docVIP

2.4.1平面向量数量积的物理背景及含义() 学习目标1.掌握平面向量的数量积；2.会用运算律及性质解决垂直、长度、夹角问题； 和实数，则 (1)若，则或； (3) ； (4) ； (5) ； (6)；(7)若，则 () 若，则； 变式、运算或化简： (1)(2); (3) 变式2、，，与的夹角为60°， 求(1) ； (2)； 小结1、数量积的探究二、，与的夹角， (1)求； (2)若向量与互相垂直与的夹角的余弦值. 变式1、已知， 且与的夹角； 变式2、已知， (1)求； (2)求 变式、60°，． 思维拓展：，与、的夹角均为，且， ， 2、已知与都是非零向量，且与垂直，与 垂直，求与的夹角。 已知 = 10 ， = 12 ，且 ，则与的夹角为__________ 已知则 3．已知△ABC中， 试判断△ABC的形状． 4．已知|a|＝3，|b|＝4a与b不共线．k，(a＋kb)(a-kb)互相垂直？ 5．已知|a|＝2，| b|＝1，a与b的夹角为900，若向量 2a＋kb与a＋b垂直，求k 的值． 1 1