第六章-教师.pptVIP

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  • 2017-10-05 发布于河南
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教师是太阳底下最崇高的职业。 ——夸美纽斯 国将兴,必尊师重傅; 国将衰,比贱师轻傅。 ——荀 子 大凡世界上的先生可分三种:第一种只会教书;第二种的先生不是教书乃是教生;我认为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。 ——陶行知 不好的教师是奉送真理,好的教师是教人发现真理。 ——第斯多惠 能培养独创性和唤起对知识的愉悦,是教师的最高本领。 ——爱因斯坦 教师应具有政治家的远见卓识,工程师的宏伟蓝图,艺术家的精雕细琢,父母 兄长的热情耐心。 ——有人如是说 “想让教师的劳动能够给教师带来一些乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。” —— 苏联著名教育家苏霍姆林斯基 二、教师职业的产生与发展 原始社会:伏羲氏之世,天下多兽,故教民以猎; 神农始作耒,教民耕种;后稷氏稼穑,树艺五谷

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