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第五章 记忆 大连教育学院 林学斌 第一节 概述 一、记忆 是人脑中积累和保存个体经验的心理过程。 意义： 1、记忆是高级心理活动的基础； 2、记忆是人类学习知识的前提。 第一节 概述 二、记忆的过程 识记、保持、再认或回忆 1.识记：获得知识的过程，具有选择性的特点 2.保持：已获得的经验在人脑中的巩固过程 保持是一个富于变化的动态过程。表现在质和量两个方面 3.再认、回忆 过去经历的事不在眼前，能够在头脑中重新呈现，是回忆； 过去经历的事在眼前，能够加以确认，是再认 第一节 概述 三、记忆的种类 （一）根据记忆内容的不同，记忆可分为形象记忆、情绪记忆、逻辑记忆和运动记忆 （二）按记忆的意识参与程度划分，记忆可以分为外显记忆和内隐记忆 第一节 概述 四、记忆的神经生理机制 （一）记忆机能定位说——在右半球，额叶、颞叶 （二）记忆机能整体说——在大脑皮层，神经细胞 （三）SPI理论——多重记忆系统，记忆模块 （四）记忆分子说——在DNA和RNA，生物大分子 第二节 记忆的加工过程 第二节 记忆的加工过程 一、感觉记忆 （一）感觉记忆的存储和编码：斯佩林的实验，感觉登记 （二）感觉记忆的种类：图像记忆、回声记忆 （三）感觉记忆的特征 容量很大； 信息保持的时间很短； 感觉记忆的信息是未经加工的； 感觉记忆中部分的信息如果受到注意，它就进入了短时记忆系统进行保存。（