看材料-正视歧视.pptVIP

阅读下列材料，回答问题。 材料一：某校八（3）班学生王虎喜欢给班内在外貌或生理上有缺陷的同学起绰号。 材料二：某校八（4）班学生王卓，学习成绩较差，上课爱说话。其班主任老师把他的座位安置在教室的后右角，并经常对他罚站。几位任课教师对他的上交的作业也是从不批改。 （1）上述材料说明了什么？ 上述材料说明了在我们的校园中（生活中）仍然存在着歧视现象。 （2）上述材料中提到的王虎及老师们的做法对吗？为什么？ 王虎及材料中老师的做法不对。因为每个人都有自己的尊严；公民的人格尊严受法律保护；每个公民在法律上、人格上都享有平等的权利。 （3）假如你是王卓的同学，你会怎样劝说他？ 假如我是王卓的同学，我会劝说他，让他珍惜自己受教育的权利，自觉遵守班纪、遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。一方面要做到自尊，让别人看得起自己；另一方面要捍卫自己的尊严，运用法律武器来维护自己的尊严。 （4）面对别人的歧视，你认为我们应该怎样维护自己的尊严？ 面对别人的歧视，我们要能经受得住。不能自暴自弃。要昂起头，挺直腰！必要的时候拿起法律武器来维护自己的尊严。 * *