Unit 6 In a nature park Part A 教学设计 2.docVIP

Unit 6 In a nature park Part A 教学设计 2 教学目标： 1、能听、说、读、写单词forest, river, lake, mountain and hill 2、能在创设的实际情景中灵活运用句型Is there a... ? Yes, there is. 3、能完成“Draw and ask”部分的绘画和问答任务。 4、引导学生感受自然之美，培养学生热爱大自然的美好情感。 教学重点： 1、能听、说、读、写单词forest, river, lake, mountain and hill 2、能在情景中对话中灵活运用句型Is there a... ? Yes, there is. 教学难点： 单词mountain的发音较难，要带领学生反复操练。 教学准备： 1、教师准备多媒体课件、录音机和录音带、词卡。 2、学生准备画笔和画纸。 教学过程： Step 1 Warming up 1. Free talk 2. 教师播放歌曲A photo of me的录音，全班学生跟着录音大声唱歌曲，然后让学生分男女生比赛唱歌曲，活跃课堂气氛，激发学生的学习热情。 Step 2 Presentation 1. Lead-in 教师出示本单元主情景挂图，学生观察后告诉老师，Oliver, Amy, John等同学去了哪里，看到些什么？ 2. 教学新单词 （1）教学for