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Unit 8 Big bird! 教案 教学目标掌握形容人或物大小、长短、好坏等形容词。 掌握Is it a (fat) (bear)? 这一句型。 掌握句型：What animal is it? 复习描述某人或某物的陈述句及一般疑问句。学会用形容词描述某物或人教学重点： 正确运用句型：(He) is a ( tall boy). (He’s) not a (short boy). 物与人在用词上的区别。 陈述句与疑问句在意义上的区别。 is, he, she, it的正确搭配。 教学难点： is, isn’t的运用。 is与he, she, it的搭配与读音。 如何帮助学生把所想的用英语表述出来。陈述句与疑问句在用法上的区别。 教学过程：1．介绍反义词（1）让学生准备好学生用书附录中“反义词图板”。给学生展示本页并解释每一对图片的内容都是相反的。让学生看前两张图，并说一说看到了什么。引出词汇girls, boys。（2）指着第一幅图中的箭头和箭头所指的人，说：“He is a tall boy.”把句子写在黑板上。指着每个单词朗读句子，让学生跟读。（3）让学生看第二幅图。重复上面的步骤，用“She is a short girl.”替换。（）用同样的方法练习This is a young/old turtle.．示范对话（1）用“反义词图板”复习句型“