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Unit 8 Collecting things 教案 2 课 时 教学内容及课型 教学目标及简单教学环节设计 第3课时 Speaking (口语课) 一、定位： output-based说为主。 二、教学目标： 语言知识: 学习音标[?u]、 [au]、[w] 、[j]的拼读规则发音方法。 语言技能: 1、识别含有音标[?u]、 [au]、[w] 、[j]的单词。 2、流利地朗读单词和韵文。 教学重点： 音标[?u]、 [au]、[w] 、[j]的音和形。 教学难点： 含有音标[?u]、 [au]、[w] 、[j]的单词的辨读。 三、教学环节设计: Step1.Talk Bar Get some Ss to talk about some information about collecting things. Step2. Speaking A---Talk time (1) Get the Ss to pronounce the following phonetic signs correctly: [?u]、 [au]、[w] 、[j] (2) Play the tape for Ss to follow it and say the words aloud. (3) Ex.A1---Ss listen to the tape and finish Ex