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Module 1 Unit 1 What’s the weather like? 教案2 教学目标 1、千变万化的天气现象是孩子们所喜爱的，它能够给孩子们带来神秘感，能够激发出孩子们的热情，引发孩子们的兴趣，提高孩子对知识的求知欲，从而发展孩子们听、说等各种感官能力，因此本次活动主题的选择符合孩子们身心发展的规律。? 2、该课程提倡学生参与、体验、亲身实践，独立思考、合作研究，用开放式的英语教学活动培养学生的创新精神和英语语言运用能力。? 3、该课程运用多媒体等多种手段使知识进行逐层深入，由单词到句型，由句型到口语表演，让孩子们在一种自然的环境中去体会，通过动手、动脑、动口，自然而然的学会运用，英语各项技能均有所提高。? 4、活动中教师作为主导，学生是主体，以知识为依托，倡导孩子们关注自然与健康，突出快乐、轻松、学习的主题。 教学重难点 1、能够独立的进行英语思维，组织语言，并把所学知识运用于实际生活。 2、能够掌握天气现象的英文单词，能够询问天气，并做简单的天气预报。 3、课程难点和重点：交际句型的运用和天气预报的播报环节 课前准备 1、多媒体设备、天气课件 2、关于天气现象的英语卡片 3、录音以及对话内容 教学方案 1、Warm up Step1：Greeting：Good evening，boys and girls！ good ev