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Module 1 Unit 2 I like swimming. 教案2 教学目标 1、能够听，说，读，写句型：What’s your hobby? I like. He likes playing basketball. What do you like doing? 2、能够在实际情景中正确运用所学句型表述自己的爱好及他人的爱好。 1、本课时的教学重点是句型的掌握。 ?? 2本课时的教学难点是在实际情景中正确运用句型：He/She likes….ppt以及教案 2、课文录音 3、三幅挂图 教学具体安排 Step1: Warming-up? ??1.教师和学生一起唱响学生已经学过的英语童谣。? ??(设计说明：上课伊始，师生共唱一首英文歌曲，学生在轻松的学习氛围中放松心情，创造了英语学习的氛围。)? ??2.唱歌过后，教师和学生就?“天气”为主题，做简单的Free?Talk。? ??（设计说明：只有通过师生、生生之间大量的语言交流，才能培养学生用英语交际的能力。课堂上的Free?Talk是培养学生听说能力的有效方式。教师要多给学生赏识性的语言，鼓励学生多说，敢说，乐说。）? ? ?Step?2：Presentation? “It’s?sunny?in?Beijing.?It’s?warm?here…”。? Damming正在和一个外国的小朋友聊相同的话题，我们一起去听听