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Module 8 Unit 1 He works hard. 教案 一、教学目标与要求 1、知识与能力目标 （1） The students can describe a persons personality and talk about ones performance at school. （2）认读单词：work, hard, speak. （3）初步认读句子：Is Daming naughty in class? No, he isnt. His work is good. Im happy with that. Thank you. 2、情感态度目标 通过学生的自我评价，以及互相评价，给每一位学生找到自己的优点，树立其自信心，提高学习热情和主动性。 二、教学重点与难点 （1） 重点：掌握新单词，了解新句型，在此基础上理解课文内容。并能简单的利用句型和学过的形容词描述他人在学校的表现。 （2）难点：be动词及其否定形式的灵活运用;第三人称单数主语后的动词形式。 三、课前准备 Module 8的有关形容词的单词卡片，本课单词卡片，VCD。 四、教学过程 Step1： Warm up 1．TPR: The teacher do some actions, and then the students say the words. (nice, clever, shy, qui