Unit 1 Is it a monster 教案 2.docVIP

Module 8 Unit 1 教案 2 一、教学目标 句型：1. What’s this? 2. Is it a …? (Yes, it is./No isn’t.) 二、教学栏目 Listen and say. Practise. 三、教学重点 1．通过Listen and say的对话，帮助学生学习句型 Is it a … 2．通过Practise，帮助学生进一步巩固和拓展句型Is it a …? (Yes, it is./No isn’t.) 四、教学步骤 Step 1 Warming up 1. Greetings (say hello to each other) 2. Sing a song 3. Revision Look at the pictures and then ask and answer. T: What’s this/that? S1/S2/S3/S4: Pen/pencil/bird/dog. T: It’s a ... Ss: It’s a ... 通过歌曲问候方式调动学生的注意力，轻松愉快完成课前问候。引入AB小组的合作机制，激发学生参与活动的积极性，同时培养了学生的竞争意识。对旧知的巩固复习为新课的呈现做好铺垫。 Step 2 Pres 1. 教师拿出实物问学生what’s this? Is it a…?T: Now is