Unit 1 Jobs Lesson 1 Mocky the Juggler 教学设计1.docVIP

Unit 1 Jobs Lesson 1 Mocky the Juggler 教学设计 一、教学目标 1. 理解句型What does he/she do? He/she is a/an …等的意思和用法。 2. 学习关于职业的新单词。 3. 能说出每个职业的特征，区分不同的职业。 二、教学重难点 1. 学习“teacher, doctor?, vet?, juggler, ?farmer,? policeman, ?nurse?, student?, singer,? worker, ?driver” 等表示职业的单词。 2. 理解句型What does he/she do? He/she is a/an …等的意思和用法。 三、教学过程 Get Ready 猜谜游戏 教师出示一些不完整的职业图片，学生通过观察和联想，猜职业、说词汇。 T：Guess. What job is it? 思考并讨论 出示Get Ready 中的四幅图片，引导学生说出他们所看到的人分别从事什么职业，然后呈现四个单词卡片，并带读。 T：We know song jobs. Let’s look. What does she/he do? Ss: She/ He is a/ an… 引导学生将以上图片、词卡进行搭配。 出示Ann和Wang Ling谈话的图片，引导学生猜测她们说话的内容，呈现人物对话，