剖析课改三年总结.docVIP

赤水市葫市小学 基础教育课程改革实验第一阶段总结 （2003年7月---2006年8月） 为将国家基础教育课程改革的新课程标准和实验教材付诸实践，探索培养中小学生科学精神、人文精神、实践能力，创新意识以及具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法的途径；探索建立促进学生健康发展，教师素质全面提高，学校课程不断发展，教育教学质量不断提高的评价体系；验证课程标准和实验教材的可行性、适应性和合理性，为课程的发展提供实践依据；为构建开放的、充满生机的基础教育课程发展体系与机制奠定基础。根据《赤水市实施国家基础教育课程改革实验方案》及《葫市小学实施国家基础教育课程改革实验方案》，从2002年7月起，我校认真组织实施基础教育课程改革实验，现将三年来的实验情况总结如下： 实验的基本情况 目前我镇(校)共有实验班 个，即现在的一、二、三、四年级所有教学班，实验班学生 人，承担实验的教师 人，其中高级教师10人，初级教师 人，所有实验班均按国家课程计划开齐所有课程。实验课程为根据课程计划应开设的所有课程。实验所使用的教材为义务教育课程标准实验教科书。 二、实验的基本内容 1、验证国家《课程标准》的适应性与科学性 （1）验证《课程标准》的适应性 ——课程标准与学生、教师、学生发展需要的适应性 （2）验证课程标准的科学性 ——课程标准是否体现学科的性质； ——课程标准是否体现学习者身心