Unit 1 Whats he like Part B 教学设计 2.docVIP

Unit 1 Whats he like? Part B 教学设计 2 教学目标： 1、能够听、说、读、写单词：polite, shy, helpful, hard-working, clever,并能理解这些单词在不同情景中的意思。 2、能听懂、会说问句：Whats he like? Hes polite. 教学重点： 掌握四会单词：polite, shy, helpful, hard-working, clever。 教学难点： 能在不同的情景中理解与运用四会单词。 教学准备： 1、教师准备录音机和录音带 。 2、教师准备本课时的单词卡片。 教学过程： Step 1 Warm-up 1、师生相互致意 2、教师闪现单词（old, young, funny, kind, strict）卡片，学生抢答，拼写该单词，并说出其汉语意思。 3、教师出示卡片，要求学生根据图片，用下列句型进行对话： S1: Whos your art teacher? S2: Mr. Huang. S1: Is he young? S2: Yes, he is. / No, he isnt. Step 2 Presentation 1、教学Lets learn 教学句型Whats he like? 教师出示Mr. Young, Mr. Jones, Miss Green, Miss White和Me L