人事档案管理课程设置课程性质与作用专业的培养目标新的.docVIP

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  • 2018-06-07 发布于天津
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人事档案管理课程设置课程性质与作用专业的培养目标新的.doc

人事档案管理课程设置课程性质与作用专业的培养目标新的

人事档案管理课程设置 一、课程性质与作用 (一)专业的培养目标 新的时代,随着市场经济的发展及竞争的加剧,我国企业尤其是中小型民营企业在人力资源管理方面人才需求量很大。我院于2005年设置了高职人力资源管理专业,以培养面向中小企事业单位从事人力资源管理工作的高素质应用型人才为主要目标。 (二)学生学基础及特点 课程设计中充分考虑学生的学情状况,人力资源专业的大多数学生在学科教育中不够成功,对逻辑性较强的学科性课程不习不太适应,对学科性理论学习的主动性和积极性都不高,具有适应形象思维的特点,适于在“做中学”,按照多元智能理论的学生观,充分考虑每个学生都有自己的优势智力领域,有自己学习类型和方法,都是具有自己智力特点、学习类型和发展方向的可造就人才。具体而言,文秘专业学生具有学习专业技能的潜力、参与专业技术实践的欲望、培养自我职业道德操守的意识。但同时也存在着对理论知识兴趣不浓,独立思考主动性不高,实际操作能力不佳的弱势。 (三)课程定位及目标 结合人力资源专业的培养目标,针对目前河北省经济发展的特点和人才市场需求的情况,人事档案管理是企业人力资源管理工作的一项重要职能。经过专家论证,《人事档案管理》课程设置为专业主干课程。课程总计30个学时,占2个学分,在专业建设及人才培养中具有极其重要的地位。 (四)课程设计理念 课程设计缘于课程目标,与行业企业合作进行基于工作过程的课程项目的开发

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