七年级生物上册 第二单元 第一章 第三节 动物细胞课件(一)(新版)新人教版.pptVIP

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  • 2017-10-06 发布于河北
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七年级生物上册 第二单元 第一章 第三节 动物细胞课件(一)(新版)新人教版.ppt

七年级生物上册 第二单元 第一章 第三节 动物细胞课件(一)(新版)新人教版

C、施旺和施莱登 D、列宁 * 指出植物细胞各部分的名称: 细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液泡 细胞质 线粒体 下图是在显微镜下观察到的蛙的三种细胞。 这三种动物细胞的结构有哪些共同点?与植物细胞相比有什么不同之处? 想一想,议一议 阅读P47页,思考: 怎样制作人的口腔上皮细胞的临时装片? 0.9%的生理盐水与人体细胞外液的浓度基本相等,它能保持细胞的正常生理状态。浓度小于0.9%会使细胞过度吸水而膨胀破裂;浓度大于0.9%会使细胞因脱水而变形。 三、绘图 依照所观察到的细胞,画一个细胞结构简图,并尝试注出各部分名称。 人的口腔上皮细胞 讨论 1.制作人的口腔上皮细胞临时装片时,为什么要用生理盐水,用清水行不行? 答:不同的动物细胞生活的液体环境不同。不同的液体环境具有不同的渗透压。生理盐水是指在生理学实验或临床上常用的,其渗透压与动物或人体血浆的渗透压相等的氯化钠溶液。哺乳类动物细胞(包括人类)需要的生理盐水的质量分数是 0.9﹪。在这样的生理盐水中,人的细胞形态、功能可保持正常。若在清水中,人的细胞会吸水涨破。 讨论 2.为什么要用稀碘液对人的口腔上皮细胞进行染色? 答:人的口腔上皮细胞扁平,在光学显微镜下一般呈无色状态,不易观察其内部结

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