专题13 文言文阅读-3年高考2年模拟1年原创备战2017高考精品系列之语文(原卷版).docVIP

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  • 2017-10-06 发布于河北
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专题13 文言文阅读-3年高考2年模拟1年原创备战2017高考精品系列之语文(原卷版).doc

专题13 文言文阅读-3年高考2年模拟1年原创备战2017高考精品系列之语文(原卷版)

学科网3年高考2年模拟1年原创精品高考系列 专题13文言文阅读 【2017年高考命题预测】 (一)2016年高考考查特点: 1.文言文阅读是必考考点。纵观2016年高考试题,每一套试题都考查到了文言文阅读,全国各省市的九套试题全都考核了文言文。 2.文言实词考查大部分省市保持稳定性和一致性。对文言实词的考查紧紧把握多义词这个重点,能力层级都稳定在识记(A)、理解(B)这一层面上,题型单一,承续性好,以客观选择题为主,个别高考试卷中出现填空形式,课标卷删掉了这一题型。 3.文言虚词考查的题型以客观选择题为主,从16年全国九套高考试题来看,多是比较不同句子中相同的文言虚词的意义和用法的异同(在作比较的一组中,大多情况下一个是语段中的句子,一个是教材课文中的例子),有时也可以在题干中给出示例,要求寻找与示例用法相同的选项。 4.句式的考查设题方式灵活,题型相对集中,主要体现为断句和翻译。 5.翻译题设题全部采用主观题型,设置2—3道小题,以2道小题居多。断句题目的考查一直没有间断,或者结合第I卷给出的文言材料断句,或者单独设置文段进行断句。 6.筛选文本信息类考题,在一些省份的命题中没有涉及。但是从某种意义上讲,解读文本就是筛选信息的过程,而且对文意理解类题目是每年、每套高考试卷的必考题,这一道题目的正确解答离不开对原文信息的筛选。 (二)2017年命题预测及备考措施: 1.增强阅读文言

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