专题14 论述类文本阅读-3年高考2年模拟1年原创备战2017高考精品系列之语文(原卷版).docVIP

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  • 2017-10-06 发布于河北
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专题14 论述类文本阅读-3年高考2年模拟1年原创备战2017高考精品系列之语文(原卷版).doc

专题14 论述类文本阅读-3年高考2年模拟1年原创备战2017高考精品系列之语文(原卷版)

学科网3年高考2年模拟1年原创精品高考系列 专题14论述类文本阅读 【2017年高考命题预测】 (一)2016年高考考查特点: 2016年不少设题不再是较多地照搬原文或稍加改造的思路,不再纠缠于考查局部的、字面上语词概念内涵的细微差别辨析,更多的是着眼于文本内容的整体理解,着眼于繁杂信息的把握、筛选。采用一种有一定跨度的信息筛选整合方式,语言表达形式的转换中常常还包含了一定的因果推断意味,隐含了一定的能力迁移要求。这种能力迁移可以看作是以文本的说法(核心概念)为依据,来判断、理解文本未有提及,但又与之相似的某些情形。而主观题难度设置有梯度,往往先为信息筛选,然后归纳,最后是个性解读。 (二)2017年命题预测及备考措施: 2017年高考论述类的命题预测: (1)文本观点鲜明:①题目就是中心论点的简单概括(或论题)②开头第一段可能就提出中心论点③结尾回扣中心论点 (2)文本结构清晰:①分论点置于段首或独立成段②分论点之间要注意过渡衔接 (3)文本的选择:题材侧重社会科学,个别地市考查自然科学。 (4)阅读文本的篇幅:都是超过1000字的文本。 (5)选择题的设置:部分设题是原文的相关内容的直接转换。部分选择题需要适度的迁移。 (6)部分省市客观题和主观题同时考查,如北京、上海、广东,内容包括信息的筛选归纳、联系社会现实个性解读,后者较难。 2016备考策略,要具备两种心理状态:一是做

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