八年级生物上册 第七单元 第四章 第三节 人类染色体与性别决定课件(二)(新版)济南版.pptVIP

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  • 2017-10-06 发布于河北
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八年级生物上册 第七单元 第四章 第三节 人类染色体与性别决定课件(二)(新版)济南版.ppt

八年级生物上册 第七单元 第四章 第三节 人类染色体与性别决定课件(二)(新版)济南版

[友情提示] 1、注意分工明确,忙而不乱。 2、父亲盒子中的两种棋子要混合均匀。3、要随机抽取,抽取完的棋子要放回原来的盒子中。 4、注意实事求是,不伪造数据。 5、实验完毕,迅速把你得出的 数据写到统计表中。 6、多次实验,尽可能减少误差。 父亲 母亲 X X X Y Y X X XX XY 女儿 儿子 随机结合 机会均等 人类的性别决定 在一个国家或地区的人口中,男女比例大致是1:1,而在一个多子女在家庭中,男女比例不是1:1的情形也很多。 近几年,我国男、女性别比例偏高,某些地区高达127:100,这大大偏离了103~107的正常范围。 在2000年3月,许多媒体就打出了“20年后全国将有3000万光棍”的大标题,一些专家估计,到2020年,我国将有3000万处于婚育年龄的男青年娶不上媳妇。 “北大荒,真荒凉,又有兔子又有狼,就是没有大姑娘”,这是在知识青年上山下乡年代流行于北大荒的一句顺口溜。许多年之后,“没有大姑娘”的现象也许将会在我们的周围和身边重演。    2、男、女性比例偏高对社会可能会产生哪些影响? 3、我们应怎样做,才能为和谐社会的建设尽自己的微薄之力? 1、 出现这种现象的 原因可能有哪些? 如果人类染色体多了或少了会怎样呢? 性别决定除了XY型,还有其它类型吗? 人类染色体与性别决定 亲代 生殖细胞 受精卵

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