《3-4 难溶电解质的溶解平衡》 教案6.docVIP

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  • 2017-11-02 发布于河南
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《3-4 难溶电解质的溶解平衡》 教案6.doc

《3-4 难溶电解质的溶解平衡》 教案6

电解质溶液分组实验 【要达成的目标】 1.学会PH试纸的使用方法。 2.加深对电解质有关知识的了解。 3.加深对盐类水解原理的理解。 4.加深难溶电解质溶解和沉淀转化的理解。 【“教”与“学”过程】本堂课使用的电教手段 一、PH试纸的使用 试剂 跟标准比色卡比较 pH 用干净的玻璃棒蘸取少量的0.1mol/L的CH3COOH点在pH试纸上 用干净的玻璃棒蘸取少量的2%氨水点在pH试纸上 用干净的玻璃棒蘸取少量的NaCl溶液点在pH试纸上 二、强电解质和弱电解质 1、 0.1mol/L的HCl与0.1mol/L的CH3COOH的pH 试剂 跟标准比色卡比较pH 用干净的玻璃棒蘸取少量的0.1mol/L的HCl点在pH试纸上 用干净的玻璃棒蘸取少量的0.1mol/L的CH3COOH点在pH试纸上 2、 0.1mol/L的CH3COOH与CH3COOH稀释10倍PH 试剂 跟标准比色卡比较pH 在1试管中加入0.1mol/L的CH3COOH,再加入约10倍的水测pH 0.1mol/L的CH3COOH稀释前的pH 3、 1mol/L的CH3COOH和1mol/L的HCl跟锌的反应快慢比较 试剂

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