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- 2017-11-02 发布于河南
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《4-2 表面活性剂 精细化工品》教案3
课题4 表面活性剂 精细化学品
教案3
●课标要求
通过实例了解精细化工产品的生产特点,知道精细化工在社会发展中的作用。
●课标解读
1.从酯的角度认识、理解肥皂的结构,从而掌握肥皂的制备原理。
2.对比了解肥皂和合成洗涤剂的去污原理的不同和各自的优缺点。
3.通过实例了解精细化学品的类别和特点,体会精细化学品与基本化学品的区别和联系。
●教学地位
本课题采用从常见的肥皂入手,再到合成洗涤剂,最后到表面活性剂、医药等精细化学品的一般生产特点,帮助学生了解精细化学品的特点,了解精细化工在社会发展中的作用。总体上,教学内容的呈现是由个别到一般,其间包含着本单元中化学与技术发展的两个重要主题,一是不管传统工艺还是现代工艺,社会需求引导的科技创新不断发展,产品的科技含量不断提高;二是基本化工、大宗产品的生产(如三酸两碱、化肥等的生产)到精细化工(如农药、表面活性剂、医药等的生产)的发展,体现了当今化学工业发展趋势中战略重点的转移,即转向对自然资源(原料)的精加工、深加工以获得性能优异、用途广泛、技术含量高、附加值高的产品。高考侧重考查肥皂、合成洗涤剂的组成、特点、性质及生产原理。
●新课导入建议
精细化学品这个名词,沿用已久,原指产量小、纯度高、价格贵的化工产品,如医药、染料、涂料等。但是,这个含义还没有充分揭示精细化学品的本质。近年来,各国专家对精细化学品的定义有了一些新的见解,欧美一些
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