安徽省阜阳三中2014-2015高三理科数学复习 数列 6、数列求和（二）裂项 课件.pptVIP

数学课本、导学案、双色笔、典型题本 激情第一! 安徽省阜阳三中 导学案情况 组别 获得★☆ 1 ★★★☆☆ 4分 2 ★★★☆☆☆☆4分 3 ★★★☆☆4分 4 ★★★☆☆ 5分 5 ★★★☆☆ 4分 6 ★★★☆☆4分 7 ★★★★☆☆5分 8 ★★★3分 9 ☆☆☆☆4分 10 ★★★★☆☆ 5分 表扬： 整体点评： 组完成最好，导学案整体完成很好。同学们值得表扬，望继续努力，Hold住我们的优势！ 存在问题 优秀个人：XXX 6、数列求和（2）裂项 安徽省阜阳三中 1.理解数列的概念和几种简单的表示方法（列表、图象、通项公式）． 2.了解数列通项公式的意义（数列是自变量为正整数的一类函数．） 3.理解数列的函数特征，能利用数列的周期性，单调性解决数列的有关问题。 4.以极度的热情投入到课堂学习中，体验学习的快乐。 【复习目标】 独学无友、孤陋寡闻 一、探究内容： 学案： 二、探究要求： 1.先一对一讨论(3-5分钟），然后组内共同讨论，做到全员参与，高效讨论。 2.讨论形成的答案要条理清晰、要点化、序号化。 3.每位同学积极参与，提高效率，赢取机会，争做本节优胜小组。 4.提高效率，力争全部解决疑难问题，达成目标 参与积极，讨论高效，力争最优！ 题 目 位置 展示