《4.2 细胞的分化》教案.docVIP

《4.2 细胞的分化》教案 ●课标要求 1．说明细胞的分化 2．举例说明细胞的全能性 3．说出癌细胞的主要特征，讨论恶性肿瘤的防治 ●课标解读 1．举例说明细胞分化的概念和生物学意义。 2．说出癌细胞的主要特征。 3．说明细胞发生癌变的原因，关爱生命的重要价值，确立积极的生活态度和健康的生活方式。 4．概述细胞的全能性。 ●教学地位 “细胞分化”涉及细胞分化的癌变内容，虽然内容不多，也是高考可能直接涉及内容，该内容在本章中相对也是重点，特别是分化的概念，实质，细胞癌变的知识、干细胞及细胞全能性，在以后内容中还要介绍。 ●教法指导 “细胞的分化”的教学重点是细胞分化的概念和意义、癌细胞的主要特征。通过联系生活实际，让学生说出癌细胞的主要特征。在致癌因子的教学中突出情感教育，讨论健康的生活方式与癌症防治的关系。细胞分化是多细胞生物体个体发育的基础。在举例说明细胞分化时，要兼顾植物和动物细胞，不要片面。 ●新课导入建议 谈“癌”色变，一个人得了癌症好像判了“死刑”，细胞癌变原因是什么？癌症真是不治之症吗？不，人类一定能战胜癌症，你信吗？ ●教学流程设计 学生课前预习：阅读教材，填写【课前自主导学】，完成“思考交流1、2”。?步骤1：情景导课：以【新课导入建议】引出本节课题。?步骤2：阅读教材细胞分化相应内容及【课堂互动探究】探究1总结细胞分化的实质和特点，通过例1分析提高。?步骤3：阅读