《“治世不一道，便国不法古”》导学案 02.docVIP

《“治世不一道，便国不法古”》 【情景激趣】 右图反应的是商鞅“立木取信”的故事。商鞅变 法时，法令已详细制订但尚未公布，商鞅怕百姓 不信任，于是在国都的集市南门立下一根长三丈的 木杆，下令说有人能把它搬到北门去就赏给二百 两。百姓们感到此事很古怪，没人动手去搬。商 鞅又说：“能搬过去的赏一千两。”于是有一个人 半信半疑地拿着木杆到了北门，立刻获得了一千两 的重赏。这时，商鞅才下令颁布变法法令。 【目标明晰】 课标要求： 了解战国时期是中国历史上的一个大变革时期；知道变法之前秦国在各诸侯国中的地位；了解商鞅变法的主要内容。 重点：1、商鞅变法的背景。 2、商鞅变法的内容。 难点：商鞅两次变法的作用。 【自主学习】梳理知识，夯实基础 知识点一、大变革时代 1．经济上 (1)铁器的使用和 的推广，社会生产力得到极大发展。 (2)井田制下集体耕作的生产方式逐渐瓦解， __________逐步得到认可。 2．政治上 (1)诸侯争霸与兼并战争瓦解了原有的__________统治秩序。 (2)新兴地主阶级实力增强，要求__________和进行社会变革。 (3)各国先后出现一系列的 ______。 3．思想上 (1)儒、墨、法等派别纷纷兴起，“__________”局面形成。 (2)形成中国历史上的__________思想解放高潮，有力地推动了社会变革和文化发展。 【思维拓展】 1．如何理解春